A látványosság leírása
A "Litos-KLIO" kőmúzeum Ivanovó 4. számú gyermeknevelési központjának oktatási strukturális alosztálya. A múzeumnak két születési dátuma van. 1986 -ban létrejött a Szülőföldtörténet szerelmeseinek klubja, röviden a KLIO, amely egyesítette azokat a gyerekeket, akik szeretik a történelmet, a helytörténetet, a régészetet, a helynevet stb. 1990-ben a KLIO alapján megszervezték a "Litos-KLIO" iskola-múzeumot. A múzeum nem tagadta meg a történelem tanulmányozását, hanem úgy kezdett nézni rá, mintha "egy kőn keresztül" ("lithos" - kő, görög), érdeklődési köre kibővült: gemológia, paleontológia, ásványtan, geomorfológia, kőtörténet kultúra, geológia, asztrológia …
A "Litos-KLIO" iskola-múzeum koncepciója 1991-ben a pedagógiai ötletek városi aukcióján 2. helyezést ért el, és 1992-ben az iskola megkapta a kísérleti helyszín státuszt és saját, mintegy 500 négyzetméteres helyiséget. méter. m. Ettől kezdve kezdte meg a múzeum első látogatóinak fogadását, amely huszonhat terepszezon eredménye, számos őslénytani és geológiai expedícióval, beleértve a Vitim-felföldet, a keleti Sayans-t, a Bajkált, a Sarkvidéket és a Dél-Urált, a mongol határ, Khibiny, Észak -Timan, Barents és a Fehér -tenger, Onega és Ladoga -tavak, a Kaukázus, a Krím és más helyek.
2010 óta, amikor a múzeum új épületbe költözött, projekt indult egy természettudományi múzeum és oktatási központ létrehozására iskola-múzeum alapján.
Ivanov számára a Kőmúzeum nem egészen hétköznapi jelenség, mivel ez a régió nem túl gazdag kőforrásokban. A múzeum a kőtermékek széles skáláját mutatja be: a kőbaltától a macskakőig, amely a proletariátus fegyvere, az Ivanovói munkások forradalmi érve. Ma a múzeumnak öt csarnoka van, ahol több mint 3 ezer tárgyat mutatnak be, 1, 5 ezer tárlatot a múzeum raktáraiban. Köztük több mint 500 ásványfaj, valamint paleontológiai, történelmi, régészeti és helytörténeti gyűjtemény található.
A múzeum kiállítása a történelmi életrajz mellett a kő geológiai és ásványtani történetét is tükrözi. A kő szükséges összekötő elem az "élettelen" és az élő anyag, a bolygó és az emberiség története, a makro- és a mikrokozmosz között, ami segít az embernek megtalálni a világ harmóniáját.
Minden itt bemutatott követ - almandint, malachitot, sztaurolitot, hegyikristályt, turmalint, szelenitet, korundot, eudialitot - a "Litos -KLIO" tanárai és diákjai gyűjtöttek hegymászás, rafting, tengeri vitorlázás, bányákban végzett munka során, barlangok, adits. Mondhatjuk, hogy a kőszomjúság megnyitotta előttünk a világot.
Minden az irodalom tanulmányozásával, a végtelen kíváncsisággal kezdődött. 1988-ban, az Arany Horda fővárosának, Saray-Batu régészeti ásatásainak során három leletre bukkantak: egy ametiszt nyersdarabra, egy türkizkék gyöngyre és egy borostyánszínű kabochonra. Ekkor választották ki az iskola-múzeum fejlesztésének kiemelt irányát. Ezek mindenekelőtt az ásványtan, a geológia és a paleontológia, a régészet, a történelem és a helytörténet felbonthatatlan egységében. A követ eredetileg kulturális és történelmi szempontból tekintették a múzeum alapítói. És ez ennek megfelelően tükröződött a múzeum nevének megválasztásában, a kiállítások döntésében, az expedíciók és a kirándulási munkák útvonalválasztásában.
A jade megtalálásához az iskola-múzeum tagjai elmentek a legendás Ospin-Daban lelőhelyre, a Kelet-Szajan-hegységbe. Az almandinokat a Valaam kolostor szerzetesei által lefektetett ősi alagutak ásatásain bányászták. Az Ametiszt a Farkas -szigeten található Onega -tóból veszik, onnan szállították II. Katalin császárné udvarába.
Az ásványi anyagok gyűjtése mellett tanulmányozzák a Kola -félsziget szelídjeit, a Zalavruga sziklarajzokat, a Fehér -tengeri szigetek kőlabirintusait, a szent obo -t és a Transbaikaliai Burkhanokat, a Kaukázus dolmenjeit, az Ivanovo régió megalitjait.
A múzeum tevékenységének kezdete óta több tízezer látogató ismerkedett meg kiállításaival. A kő ideális múzeumi tárgy lett, amelynek nyelve mindenki számára világos.
Minden művelt embernek szüksége van bizonyos ásványtani ismeretekre a kövekről (több tucat leghíresebb drágakő neve, amelyek nyomot hagytak a történelemben és a kultúrában). Ezen információs poggyász, az ókor, a bibliai legendák ismerete nélkül a történelemben és a kultúrában sok minden érthetetlen lesz. Az ilyen tudás segít leküzdeni a zűrzavart az ékszerüzletek ablakai előtt, és megtanít arra, hogyan lehet megkülönböztetni a valódi természetes követ a hamisítványoktól.
